מה מתרחש בטיפול באומנות?

טיפול באומנות מאפשר ביטוי ושיחה במילים וביצירה במטרה להשיג צמיחה ושינוי. אני מאמינה ששותפות בתהליך היצירה ותמיכה בלתי מסויגת מסייעת לאדם לצאת ממצוקותיו ולצמוח. לפיכך, כשהוא מספר על חוויה או רעיון שהוא רוצה ליצור אני מצטרפת אליו כצופה או כמסייעת על פי הצורך.

בסטודיו שלי מגוון גדול של חומרי יצירה באמצעותם אני מזמינה להתבטא. בחירת חומרי היצירה והצבעים אשר הופכים יחד לתוצר אומנותי הם כ"חלון" לעולם הפנימי. רגשות, התנהגויות, מחשבות, פחדים וטרדות באים לידי ביטוי באופן ויזואלי ומוחשי אך יש גם מקום רב לדמיון, ליצירתיות לכוחות, לכישרונות ולדפוסי החשיבה וההתמודדות.

היצירות בחדר הטיפול אינן נדרשות לאסטטיקה או למשמעות גלויה למתבונן, אלא מקבלות את משמעותן מעולמו של היוצר. לגיטימציה זו ליצירה מאפשרת הבעת מנעד רחב של רגשות שבאים לידי ביטוי בדרכים רבות המאפשרות היכרות עם העולם הפנימי.

למי מיועד טיפול באומנות?

טיפול באומנות מיועד לילדים, נערים ובוגרים, בין אם יודעים לצייר או לפסל ובין אם לא. מיועד למי שמעוניין לפגוש את עצמו מעבר למילים ולצמוח. באמצעות הטיפול באומנות ניתן לשפר דימוי עצמי, בטחון, דרכי התארגנות ולמידה. הטיפול נותן כלים ומסייע בהתמודדות עם פחדים, חרדות ועוד.

  • Lבעלי קשיי למידה
  • Lהפרעות קשב וריכוז
  • Lקשיים רגשיים
  • Lקשיים בוויסות רגשי
  • Lלקויות בתקשורת
  • Lבעלי מוגבלויות פיזיות
  • Lחולים במחלות ממושכות

החדר שלי

חדר הטיפול באומנות הוא מקום בטוח ומכיל שבו לדמיון וליצירתיות מקום מרכזי.

במרחב הטיפולי מצויים חומרי יצירה מגוונים ומעורר השראה: צבעים מסוגים שונים, ניירות צבעוניים ובריסטולים, פלסטלינה, חימר, גבס, חול, חוטי ברזל, מיניאטורות, וחומרים ממוחזרים.

כל אלה מזמינים ומאפשרים להעיז ולהתנסות, להתבטא בשפה עשירה של אומנות בנוסף למילים.

חדר הטיפול

מקום ההורים בטיפול

ההורים שותפים משמעותיים בתהליך השינוי. אני נוהגת לשתף אותם באופן קבוע בתהליך, בהתרשמות שלי וכן להדריך בנושאים הקשורים לצמיחתו ורווחתו של הילד. לעתים, אני אף נוהגת להזמין את ההורים ליצירה משותפת ומאפשרת להם להתנסות בעצמם ולהכיר את משמעות היצירה בתהליך הטיפולי.

הניסיון הקליני שלי

בנוסף לסטודיו הפרטי שלי, מזה כ-16 שנים אני עובדת במסגרות חינוך שונות ומכירה היטב את סביבת הילדים, הדרישות הלימודיות וההתמודדויות החברתיות היומיומיות. התמחיתי בעבודה עם ילדים עיוורים ולקויי למידה, ילדים עם בעיות קשב וריכוז, אוטיזם, אספרגר, וילדים עם קשיים רגשיים.

הרקע האקדמי שלי

מתחילים ביחד

אני מזמינה אתכם לפגישת היכרות כדי לשמוע מה מדאיג אתכם ולייעץ מהו מודל העבודה הנכון עבורכם.

צרו קשר